Strategiskt ledarskap för hållbara skolbibliotek

En kunskapsdag om att leda skolbiblioteksutveckling på din skola – med lagstöd, forskning och goda exempel.

Dagen modereras av Jannike Tillå från Internetstiftelsen. Medverkar gör bland andra Maria Heimer, författare och föreläsare inom skolbibliotek, och Ulrika Centervall, lektor vid Bibliotekshögskolan i Borås. Du får också ta del av inspirerande exempel från skolor i Östergötland. Fokus ligger på skolbibliotekets betydelse för elevers lärande och likvärdig undervisning.

För vem: För dig som är rektor, utbildningschef, skolchef eller motsvarande i Östergötland, verksamhetsutvecklare skola, politiker på kommunal/regional nivå.

Anmälan: Anmäl dig senast 31 oktober 2025 i formuläret nedan.

Kostnad: Ingen kostnad. Vi bjuder på lunch och fika.

Program

9.00 Välkommen

9.10 Från styrdokument till skolvardag –Vägen framåt för stärkta skolbibliotek
Victoria Lovsten, Skolverket

9.20 Skolbibliotekets rum och bemanning – ledarskapets roll i utvecklingen
Vad säger skolledare om skolbibliotekets funktion? I denna föreläsning delar Maria Heimer insikter från en kvalitativ undersökning i Östergötland, Skolbibliotekets rum och bemanning - En kvalitativ undersökning av synen på skolbibliotek, med exempel från Östergötland Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster. (2024) där skolbibliotekets organisering, bemanning och betydelse för undervisningen står i fokus. Genom konkreta exempel lyfts frågor som är avgörande för skolledare som vill utveckla skolbiblioteket som en strategisk resurs.

Föreläsare: Maria Heimer, författare, föreläsare och utvecklare med lång erfarenhet av skolbibliotek

10.00 Fika

10.30 Så bygger vi skolbibliotek som en del av skolans organisation
Många skolbiblioteksverksamheter står inför liknande utmaningar när det gäller att bli en naturlig del av skolans undervisning. Hur kan skolledare och huvudmän skapa strukturella förutsättningar för ett skolbibliotek som stödjer elevernas lärande?

Föreläsningen vävs samman med workshopmoment där deltagarna får reflektera och utbyta idéer kring hur skolbiblioteket kan bli en strategisk del av skolans utvecklingsarbete.

Föreläsare: Maria Heimer
Föreläsning med integrerad workshop, baserad på boken Om skolbibliotek: en lyckad organisation

11.30 Att initiera förändring – en rektorsstrategi för att bygga skolbibliotek från grunden
Cecilia och Liselott har samarbetat sedan 2010 och utvecklat skolbiblioteksverksamheten tillsammans. Deras resa startade på Hjulsbroskolan F-6 för att sedan fortsätta på Arenaskolan åk 7-9. Tillsammans har de utvecklat skolbiblioteksverksamheten på alla stadier i grundskolan och det har även resulterat i flera utmärkelser, bland annat Årets skolbibliotek 2015 och skolbibliotek i världsklass för både F-6 och 7-9. Skolbiblioteket har ett tydligt fokus på lärandet i undervisningen så att elevernas måluppfyllelse höjs inom läsning och MIK.

Föreläsare: Cecilia Persson, Rektor och Liselotte Drejstam, Skolbibliotekarie. Arenaskolan åk 7-9, Arena Resursskola åk 7-9, Linköping

12.00 Lunch

13.00 Ledarskapets betydelse för skolbibliotekets genomslag – insikter från forskningen
Hur kan skolbiblioteket bli en verklig resurs för skolans utveckling? Den här föreläsningen utgår från internationell skolbiblioteksforskning och lyfter fram skolledarens avgörande betydelse. Tre teman står i fokus: skolledarens engagemang i skolbiblioteket, det strategiska samarbetet mellan skolledare och skolbibliotekarie, samt skolbibliotekariens roll som en del av skolans ledarskap. Föreläsningen sätter också in forskningen i ett svenskt sammanhang med exempel, policyutveckling och aktuella debatter.

Föreläsare: Ulrika Centerwall, lektor i biblioteks- och informationsvetenskap vid Bibliotekshögskolan, med fokus på skolbibliotek

13.50 Samordnade skolbibliotek för ökad måluppfyllelse
Hur kan en kommun organisera sina skolbibliotek för att använda dem i sitt utvecklingsarbete? Åtvidabergs kommun har gått från att skolbiblioteken ingått i ett frivilligt nätverk till en formaliserad organisation med skolbibliotekssamordnare och en tydlig kommunikationskedja mellan skolbibliotek och förvaltning och sett positiva effekter i verksamheten.

Föreläsare: Karin Nielsen- Lundin, skolbibliotekssamordnare och Anna Thorström, enhetschef och rektor anpassad grundskola, Åtvidaberg

14.20 Fika

14.50 Konsten att hoppa stavhopp – Att organisera skolbiblioteksverksamhet för måluppfyllelse
Hur inkluderar man skolbibliotekarien i det vardagliga pedagogiska arbetet? Hur når man så många elever som möjligt? Och vad händer i klassrummet när skolbibliotekarien och lärarens samverkan i blir vardag? Hur kan skolbiblioteksplanen bli ett enkelt, utvärderingsbart och meningsfullt verktyg i skolans kvalitetsarbete?

Föreläsningen tar utgångspunkt i pedagogik och logistik och leder vidare i konkreta berättelser från Ringsbergskolans klassrum.

Föreläsare: Eric Haraldsson, skolbibliotekarie på Ringsbergskolan i Växjö och ledamot i Läsrådet.

15.45 Avslutande reflektion
Jannike Tillå summerar dagen tillsammans med Maria Heimer, Ulrika Centervall, Eric Haraldsson

16.15 Tack för idag!

Föreläsare

Jannike Tillå - moderator

Jannike Tillå är chef för kommunikation och samhällsnytta på Internetstiftelsen Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.. Hon är expert på barns digitala liv och på den data som finns om barns internetanvändning. Hon programleder även poddarna: Våra barn och nätet och Dumma frågor om internet.

Maria Heimer

Maria Heimer Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster. är författare, föreläsare och utvecklare med lång erfarenhet av skolbibliotek. Hon har arbetat som skolbibliotekarie på både F–6 och högstadium, samt som skolbibliotekssamordnare. Idag stöttar hon kommuner i att utveckla sina skolbibliotek. Under 2024 genomförde hon en kartläggning av skolbiblioteken i Östergötlands län, som resulterade i rapporten Skolbibliotekets rum och bemanning Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster..

Ulrika Centerwall

Ulrika Centerwall Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster. är lektor i biblioteks- och informationsvetenskap vid Bibliotekshögskolan, med fokus på skolbibliotek. Hennes forskning rör bland annat skolbibliotekariers arbete, skolbibliotekspolitik och bibliotekens demokratiska uppdrag – ofta med ett praktikorienterat och kritiskt perspektiv. Hon har tidigare arbetat som bibliotekarie inom skola, folkbibliotek och universitet, samt varit kulturpolitiker.

Cecilia Persson och Liselott Drejstam

Cecilia Persson, Rektor Arenaskolan åk 7-9, Arena Resursskola åk 7-9, Linköping
Liselotte Drejstam, Skolbibliotekarie Arenaskolan åk 7-9, Arena Resursskola åk 7-9

Cecilia och Liselott har samarbetat sedan 2010 och utvecklat skolbiblioteksverksamheten tillsammans. Deras resa startade på Hjulsbroskolan F-6 för att sedan fortsätta på Arenaskolan åk 7-9. Tillsammans har de utvecklat skolbiblioteksverksamheten på alla stadier i grundskolan och det har även resulterat i flera utmärkelser, bland annat Årets skolbibliotek 2015. Skolbiblioteket har ett tydligt fokus på lärandet i undervisningen så att elevernas måluppfyllelse höjs inom läsning och MIK.

Karin Nielsen-Lundin och Anna Thorström

Karin Nielsen-Lundin, skolbibliotekssamordnare, Åtvidaberg.
Karin är sedan 2012 skolbibliotekarie på Alléskolans bibliotek i Åtvidabergs kommun med fokus på skolbibliotekets läsfrämjande uppdrag. Skolbiblioteket på Alléskolan har under åren fått flera utmärkelser för framgångsrik integrering i undervisningen och samverkan med lärare. Sedan ett antal år tillbaka är Karin också skolbibliotekssamordnare i kommunen med uppdraget att föra dialog mellan skolbiblioteksgruppen och förvaltningen med fokus på SKA-arbetet.

Anna Thorström arbetar som enhetschef på Alléskolan och som rektor för anpassad grundskola. Anna har i rollen som rektor och enhetschef fokus på att skapa organisatoriska förutsättningar för systematiskt samarbete mellan lärare och skolbibliotekarier med målet att läsfrämjande aktiviteter och aktiviteter inom MIK, höjer elevernas läslust, läsförmåga och kunskap i att navigera i informationssamhället och bli aktiva, deltagande medborgare. Anna har i uppdrag att följa upp arbetet som sker i Åtvidabergs kommuns skolbiblioteksgrupp och på så vis fungera som en länk mellan skolbibliotek och förvaltning.

Eric Haraldsson

Eric Haraldsson har arbetat som skolbibliotekarie i drygt femton år, varav tolv på Ringsbergskolan i Växjö. Där arbetar han på heltid med att stärka skolans drygt 250 elevers läsförmåga och kritiska tänkande genom estetiska lärprocesser. Eric är sedan 2021 ledamot i regeringens Läsråd Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster. inom Kulturrådet och mottog 2022 priset som Årets Eldsjäl av Svenska Barnboksakademin.